9月20日——22日，阜阳爱益社工组织了21名志愿者，到了阜阳市颍泉区太山庙小学及学生家庭。在开展工作前李文标理事长就“成长相伴”国学讲堂实施和学校领导进行了简单沟通后，按照制订的项目整体规划，落实了人员分工和活动场地。
         21人分成了7个小组，在校教导主任王伟的带领下，分别到留守儿童较多的7个班级，按照民政厅“成长相伴”农村留守儿童工作的要求，对留守儿童进行摸排建档。到班级后，由王伟主任向班主任老师介绍爱益社工将在太山庙小学开展“成长相伴”的情况，要求班主任老师要积极参与并给予配合支持工作。阜阳爱益社工特意从众多留守儿童中选取了36名十五周岁以下的留守儿童进行摸底建档。为了掌握这36名留守儿童的具体情况，随后我们又深入了留守儿童家庭，和孩子的爷爷、奶奶交流，对这36名留守儿童我们又采用逐个谈话、重点询问等方法，让留守儿童克服害怕、羞涩等顾虑心理，使他们初步敞开心扉、畅所欲言，这才是阜阳爱益社工工作的第一步，下一步我们还有更多的工作要做将爱益社工能真正了解留守儿童的心理需求，为下步项目顺利实施做好了前期准备工作。

• 无情的病毒在肆虐 志愿者抗疫在一线
• 组织结构
• 讲述中华文化国学礼仪
• 王羲之书法概述
• “关爱留守儿童·共度新春佳节”活动仪式圆满成功
• 学习先进经验，提升专业技能
• 开展第22次全国“爱耳日”科普知识宣传 阜阳市社会治理“三社联
• “成长相伴“项目志愿者培训
• “弘扬传统文化，学习剪纸艺术”趣味剪纸活动
• 助力农村文化建设 提升农民家教水平